CONSELHO DE CLASSE - 3º BIMESTRE / 2013

  NOITE
Dia: 08/10 (3ª feira)

1003 - 19:00 / 19:40h
2002 - 19:40 / 20:20h
Intervalo - 20:20 / 20:35h
3002 - 20:35 / 21:10h
NEJA 1 - 21:10 / 21:30h
NEJA 2 - 21:30 / 22:00h

 MANHÃ
Dia: 09/10 (4ª feira)

601 - 07:00 / 07:50h
701 - 07:50 / 08:35h
801 - 08:35 / 09:20h
Intervalo: 09:20 / 09:30h
802 - 09:30 / 10:15h
901 - 10:15 / 10:55h
902 - 10:55 / 11:35h

TARDE
Dia: 09/10 (4ª feira) 

CN 1 - 12:45 / 13:24h
CN 2 - 13:25 / 14:05h
CN 3 - 14:05 / 14:45h
1001 - 14:45 / 15:30h
Intervalo:15:30 / 15:40h
1002 - 15:40 / 16:20h
2001 - 16:20 / 17:00h
3001 - 17:00 / 17:45h

   Como nos Conselhos de Classe anteriores, contamos com a presença dos responsáveis, para que possam fazer um acompanhamento da vida escolar de seus filhos.

Dica do site: www.educarparacrescer.com.br ( Para Reuniões e Conselho de Classe)

 Outras dicas do site:

Você sabia que a escola tem uma Sala de Leitura cheia de novidades para os estudantes do nosso CIEP?

A Sala de Leitura está mais antenada! Esqueça aquela ideia de um lugar que só serve para pegar livros, porque o papo agora é outro! Venha conhecer as surpresas que estão esperando por você!

Queremos uma Sala de Leitura com muita atitude e para isso nós contamos com a sua parceria!

Essa é para todos os alunos da escola participarem!

Venham conhecer as atividades e surpresas que preparamos! Para ser protagonista na leitura, basta querer começar!

Converse com o professor da Sala de Leitura e mostre que atitude é o que não falta em sua vida !

Desafio de Leitura

Se você é estudante do 8º ou 9º Ano do Ensino Fundamental ou já é estudante do Ensino Médio, esse convite é para você!

Que tal formar um time e aprender a ser um leitor antenado? Quem ama a leitura e quem não gosta nem um pouquinho está desafiado a fazer parte desse desafio, colocando sua ideias em prática e aprendendo a ser um leitor protagonista! Venha ler e fazer acontecer junto com seus amigos!

As inscrições começam em setembro! Fique ligado e garanta sua vaga!

O que você está esperando? Conheça de perto as inovações e prepare-se para uma nova aventura que pode mudar a sua cabeça!

 

Trabalho sobre Bullyng na escola

A professora Bia, de Artes, fez um trabalho com os alunos da escola, onde o tema era  o "bullyng". O material utilizado, para confeccionar os trabalho, foi jornal.

Abaixo, a foto de um dos trabalhos realizados, com a turma 802, das alunas Juliana, Marina, Rute e Franciane.

Horário do Conselho de Classe-2º Bimestre/2013

Atenção alunos e responsáveis!

Dia: 08/07 - segunda-feira

        MANHà                         TARDE

601 - 07:00 / 07:50 h             CN 1 - 12:45 / 13:25 h

701 - 07:50 / 08:35 h             CN 2 - 13:24 / 14:05 h

801 - 08:35 / 09:20 h             CN 3 - 14:05 / 14:45 h

Intervalo: 09:20 / 09:30       1001 - 14:45 / 15:30 h

802 - 09:30 / 10:15 h              Intervalo:15:30 / 15:40 h

901 - 10:15 / 10:55 h              1002 - 15:40 / 16:20 h

902 - 10:55 / 11:35 h              2001 - 16:20 / 17:00 h

                                              3001 - 17:00 / 17:45 h

Dia: 10/07 - quarta-feira

          NOITE

1003 - 18:30 / 19:15 h

2002 - 19:15 / 20:00 h

Intervalo:20:00 / 20:35 h

3002 - 20:35 / 21:10 h 
NEJA - 21:10 / 21:40 h

 

         

Programa 5S promove: CONCURSO DE CARTAZES

Participação: todos os alunos da escola  CIEP Brizolão 298- Manuel Duarte( Ensino Fundamental, Ensino Médio e Curso Normal)

 Ganhador: Turma 901

PROJETOS 2013

• PROGRAMA 5S
• Projeto de incentivo a leitura:  " Livro vai, livro vem. Eu leio e você também" 
• Rádio Conexão 298
• Natal Solidário

   As escolas da rede já estão trabalhando os 5S. Conheça este programa e incentive a sua escola!

   A SEEDUC e a GIDE (Gestão Integrada da Escola) orientam as escolas a desenvolverem ações para melhorar o espaço físico das unidades escolares e de incentivo a hábitos saudáveis. Essas práticas devem impactar professores, diretores, funcionários, alunos e a comunidade. Uma das ferramentas disponíveis é a prática dos 5S.
      A aplicação dos 5S nas escolas é capaz de produzir resultados expressivos em um prazo relativamente curto, trazendo como benefícios:

• Eliminação do desperdício de tempo, talento, energia e materiais;

• Melhoria da qualidade de vida no ambiente físico e psicológico;

• Promoção do desenvolvimento do ser humano pelo trabalho em equipe, utilização da criatividade e pela mudança comportamental.

   Esta sigla se refere a cinco sensos — utilização, ordenação, limpeza, saúde e autodisciplina — que fazem parte de um programa criado no Japão na década de 50 com o objetivo de despertar a consciência ambiental, estimulando a melhoria e manutenção do ambiente físico e o relacionamento entre as pessoas.

   Para colocá-los em prática na sua escola é necessário que você conheça um pouco mais e participe: